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本日のレッスン・年中さん&2年生&プライベート

年中さんクラスでは、「How many eggs in the Easter basket?」を
CDを止めながら少しずつ歌う練習をしました
聞いて→私と一緒にゆっくり歌う、を繰り返します
口の動きを大きくハッキリと見せて、みんなにマネっこしてもらいました

2年生クラスでは、今日もWe Canからリスニング→単語にして書く練習です
答え合わせは、私がホワイトボードに最初の字を書き、「J, what's next?」「ag」「No,ug.」
というように進めました

プライベートでは、ロンドンの語学学校のテキストを使って会話練習、
そして実際の会話(今日起きた出来事)に関して、英語で質問して英語で答えてもらいました
「Do you often walk from the station to your house?」「Is your house near to----?」
などなど いろいろ教えてもらいました

theme : 英語教室
genre : 学校・教育

本日のレッスン・小学3年生

3年生クラスでは、先週に引き続きam,are,isの否定文&疑問文です
今日は主にホライズンを使用しました
まだまだ完璧…とは言い難いですが、とりあえず「こんな感じかな」
というのがわかってきたようです
ここが基本のキ、みんながんばろうね

theme : 英語教室
genre : 学校・教育

本日のレッスン・年長さん&プライベート

年長さんクラスでは、新ホームワーク第2弾・ワークブックのチェックをしました
単語を書くところはがんばって出来ていましたが、
選ぶところが抜けている子もいました
下もよく見て同じ単語を探してね

プライベートでは、have to ~しなければならない、をテキストを使いながら説明し、
問題を解いてもらいました
ホームワークではホライズンでhave toが出てくるパートを
CDで聞き、またノートに書いてしっかり覚えてきてもらいます

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genre : 学校・教育

本日のレッスン・小学1年生&4年生

1年生クラスでは

キクタンキッズ 初級編―見て聞いて覚える英単語帳 児童英検ブロンズレベルキクタンキッズ 初級編―見て聞いて覚える英単語帳 児童英検ブロンズレベル
(2009/06/12)
アルクキッズ英語編集部

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を使ってボキャブラリー強化をしました
これは単語がイラストと共に書いてあり、CDには音楽にのせたチャンツが収録されています
リズムにのって、たくさん単語を覚えて欲しいと思います

3年生クラスでは、ホライズンのリスニングとHey English2で過去形の練習問題をしました
am are isのbe動詞、また一般動詞の場合の疑問文・否定文を書いてもらいました

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本日のレッスン・年中さん&小学2年生&プライベート

年中さんクラスでは、

White Rabbit's Color Book (Little Rabbit Books)White Rabbit's Color Book (Little Rabbit Books)
(1999/09/15)
Alan Baker

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を読みました
白いウサギさんが赤、青、黄色のペンキが入ったバケツにどぼん
赤と黄色でオレンジ、青と黄色で緑、と色のかけあわせも出てきます。
「Red and Yellow. What color is this?」と聞くと…「Brown」「Black
など、あてっこしていました

2年生クラスでは、We Canのあと「Stationery]
のドミノをしました
staplerホチキス, ruler定規, blackboard黒板などの単語が出てきました

プライベートでは、Hey English2のまとめのページをしました
ところどころケアレスミスはありますが、理解はよく出来ています

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プロフィール

HITOMI KANDA

Author:HITOMI KANDA
パーフェクト・イングリッシュ・クラブでは、
英語あそびから英検取得・イギリスホームステイまで、
トータルにお世話しています。子連れ歓迎ママ英語もあり。
先生はイギリス滞在歴4年、TOEICスコア970、
英検1級のHitomi先生です。
ホームページはhttp://hitomienglish.com/

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